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三个儿子都被进斯坦福 父母容易忽视的10件事

学院君说:之前我们分享过《三个孩子整个送进斯坦福,她觉得从小应培养孩子这11种风致》、《把三个儿子送入斯坦福后,她总结的孩子中小学阶段最该当提升的能力清单》。这是来自一位华裔妈妈——陈美龄的教导感悟,她不仅本人是学霸,还将三个儿子都送进了斯坦福大年夜学。本日我们分享它的姊妹篇,学院君特地将她想要奉告 父母最轻易漠视的“10个问题”归纳成文,分享给您,盼望对您有所启迪。

文丨陈美龄

收拾丨少年商学院新媒体部

根据陈美龄师长教师现场现场分享

及吸收少年商学院新媒体采访收拾而成

不要拿孩子与别人作对照

在这个竞争猛烈的社会里,永世都是在对照。很多爸爸妈妈也会不自觉与别人对照自己的孩子。但这样做,反而会低落孩子的“自我肯定力”(一种积极吸收自己、肯定自己、评价自己的能力)。

让孩子拥有“自我肯定力”,是教导的根基,孩子的人生会过得更快乐,无论什么时刻都信托自己是有代价的人。

自我肯定力高的孩子,不会嫉妒别人的幸福,而是会为别人的成功认为痛快。是以,他们对很多工作都很好奇,会向比自己厉害的人身上积极进修,也愿意对必要赞助的人伸出援手。

相反,假如孩子自我肯定力不敷高的话,看到别人做得分外好,就会在对照中轻易妒忌,还会对没有需要自责的工作认为烦恼,给自己施加多余的生理压力。有的孩子,以致会经由过程看低或欺压比自己弱的人来得到短暂的良好感,以达到自我满意。

以是,在孩子小的时刻作为家长切切不要对照,只管即便多夸奖和鼓励孩子,让孩子能对自己维持自大,吸收蓝本的自我,更自由地发挥潜力。

假如必然要对照的话,请教孩子跟自己对照——本日的我是不是做得比昨天好呢?翌日我盼望可以做得好一点的话,本日我应该做什么筹备呢?这种对照才是正面积极的。

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